К 100-летию со дня рождения чувашского поэта Петра Хузангая в школе № 2 был проведен открытый урок. Провела его для учеников 8-х и 9-х классов, учителей чувашского языка и администрации школы учитель чувашского языка С.А. Букина.

Первая страничка устного журнала «Поэт, солдат, гражданин» называлась «Сиктерме». Сиктерме – это родная деревня поэта,  в переводе на русский означает колыбель. Находится она в Алькеевском районе Республики Татарстан, в 100 км от Казани. Множество стихов Хузангай посвятил родному народу, родной земле. Мать поэта по вечерам занималась рукоделием, пела обрядовые песни, что послужило раннему познанию Петром чудесного мира народного творчества. Школа тоже сыграла не менее важную роль в жизни поэта. Он учился в Симбирской учительской школе, где выпускался рукописный журнал «Голос учащихся». Хузангай с радостью  писал стихи для этого журнала. Так зародилась огромная любовь поэта к литературе.  Будучи еще совсем юным, Хузангай уже осознал своё предназначение «нести людям свет поэзии» и следовал этому всю свою жизнь.

Вторая страничка журнала называлась «Сороковые – роковые». Благодаря ей мы узнали о нелегкой жизни поэта во время войны. Петр Хузангай с апреля 1942 года воевал рядовым солдатом Донского фронта, под Сталинградом, на Украине, в Белоруссии, Польше. Многие стихотворения Хузангая посвящены Великой Отечественной войне.

Следующая страница журнала - «Родная сторона». Здесь мы познакомились с прекрасными стихами поэта о Чувашии.

«Болгария» - так называлась следующая страница нашего журнала. А названа она так потому, что корни родословных чуваш и болгар переплетаются в историческом прошлом. Хузангай посвятил много времени переводу стихов с болгарского на чувашский язык и  с чувашского языка на болгарский.

Последняя страница журнала – «Лирическая». Народный поэт Чувашии Хузангай был поэтом-лириком. Он воплотил свою лиричность в стихах, читая  их, можно восстановить основные события жизни поэта.  На этом уроке в исполнении учеников были озвучены прекрасные стихи Хузангая на чувашском и на русском языках. В конце урока была проведена викторина. 

Благодаря этой встрече мы много узнали о жизни, о семье, о творчестве поэта. Каждый должен знать великих людей Чувашии, свою малую родину.