Ежегодно в последние дни лета в городе и районе, как правило, проводятся традиционные конференции работников образования. Не стал исключением и сегодняшний год. 28 августа на свой форум собрались педагоги города, чтобы в очередной раз подвести итоги прошедшего учебного года и дать им объективную оценку с учетом достигнутых результатов, обозначить задачи на новый учебный год и на перспективу в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования.

Открывая конференцию, глава администрации г. Шумерли В.М. Садырга подчеркнул, что эта конференция – одна из форм общения власти города с педагогами. А на встречу с ними приехали и столичные гости: заместитель министра образования и молодежной политики Чувашской Республики В.В. Матвеев и председатель комитета Госсовета Чувашии по бюджету, налогам, предпринимательству и собственности, депутат фракции Всероссийской политической партии «Единая Россия» в Госсовете А.В. Щербаков.

После одобрения повестки дня и формирования рабочего президиума конференции, тема которой звучала так: «Образование как фактор социально-экономического развития в условиях модернизации», слово для доклада было предоставлено начальнику отдела образования горадминистрации О.Ф. Курмаевой.

Начиная свое выступление, докладчик отметила, что развивающемуся обществу нужны люди, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Образование, в широком смысле этого слова, должно стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности.

Говоря об итогах прошедшего учебного года, проблемах и задачах, следует отметить, что конец прошлого учебного года и весь предстоящий год ознаменованы победой республики и участием всех городских общеобразовательных школ в комплексном проекте модернизации образования. Так, с 1 сентября этого года гимназия № 8, в числе пилотных школ республики, уже перейдет на новую систему оплаты труда в полном объеме. Зарплата педагогических работников гимназии будет состоять из базовой и стимулирующей частей. В остальных городских школах стимулирующая часть зарплаты составит всего 10% от фонда оплаты труда этих учреждений. Таким образом, предусматриваются повышение качества образования через повышение мотивации педагогов к качественному результату труда, создание условий для привлечения в школу высококвалифицированных кадров.

Все общеобразовательные учреждения города перешли на подушевое финансирование, с 1 октября 2006 г. самостоятельно ведут бухгалтерский учет. С целью сохранения контингента учащихся и педагогов произошло присоединение седьмой школы ко второй.

Анализируя результаты ЕГЭ, можно констатировать наличие устойчивости тенденции роста результатов по большинству предметов, а по истории, биологии, русскому языку и математике средний балл выше среднероссийских показателей и на уровне среднереспубликанских показателей. Конечно, такой факт не может ни радовать город и горожан. Это, несомненно, вызывает гордость за наших ребят и их наставников-учителей. Наивысших результатов по ЕГЭ добились Л. Бражнова (гимназия № 8, 100 баллов по русскому языку), Е. Калинкина (школа № 3, 100 баллов по химии), К. Тихонова (школа №1, 96 баллов по русскому языку).

С этого года итоговая аттестация по русскому языку и математике для выпускников 9-х классов проведена по новой форме, и результаты экзаменов, за небольшим исключением, подтвердили годовые отметки по этим предметам. Ежегодно увеличивается число учащихся, охваченных предпрофильным и профильным обучением. Осуществляется раннее обучение иностранному языку и основам информатики со 2 класса.

Одним из направлений работы отдела и учреждений образования является профилактика безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, социального сиротства, устройство детей, оставшихся без попечения родителей. И картина здесь складывается не совсем благоприятная: за 6 месяцев несовершеннолетними совершено 27 преступлений против 14 за аналогичный период прошлого года, рост составил 92,9%. И поле деятельности неограниченное. Но есть и положительная тенденция: с введением ФОКа «Олимп» увеличилось число подростков от 15 до 18 лет, занимающихся дополнительным образованием. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа, следует отметить, играет  важную роль в создании условий для здорового образа жизни. И ведущая роль отводится как учреждениям дополнительного образования, в которых развивается физкультурно-оздоровительная работа, и тем, в которых акцент сделан на «выращивание» спортсменов. И в городе много достойных примеров. Горожане гордятся такими, как П. Градобоев и С. Фалин из школы № 7, А. Коновалов и А. Махоркин из школы № 1, Е. Алексеев из гимназии № 8, В. Артамонов из школы № 2. Но и в реализации здоровьесберегающих технологий, к сожалению, есть нерешенные проблемы, остается высоким процент вновь выявленных школьных патологий.

Надо отметить, что в городе активно идет процесс информатизации образования. На 1 августа на 1 компьютер приходится 20 обучающихся и это, как отметила О.Ф. Курмаева в своем докладе, не лучший, но и не худший показатель по республике. Все городские школы подключены к Интернету и имеют электронную почту. Среди проблем в области информатизации следует выделить быстрое устаревание навыков работы с компьютером у ранее обученных педагогов. Сегодня, чтобы быть профессионально компетентным, необходимо постоянно обновлять свой опыт использования информационных технологий.

С реализацией комплексного проекта модернизации образования усилилось внимание расширению общественного участия в управлении образованием. В школах созданы и действуют попечительские советы. И очевидно, что эффективность решения стоящих задач зависит от эффективности взаимодействия между различными учреждениями и умения привлечь ресурсы. И завершая свое выступление, О.Ф. Курмаева отметила: «Если мы верны выбранной стратегии – от качества образования - к качеству жизни, значит, образовательные учреждения не должны быть частью хаотичной мозаики, где каждый фрагмент хотя и красив, но создан только для самого себя. Только объединив усилия, можно преумножить достигнутые результаты». Остается добавить, что образованию г. Шумерли развиваться и дальше.

Выступивший на конференции А.В. Щербаков вручил диплом школе № 1 – победителю конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы образования, подписанный министром образования и науки РФ А.Фурсенко. В.В. Матвеев, подчеркнув, что в процессе модернизации образования должны участвовать не только сами педагоги, но и родители учащихся, промышленные предприятия, общественные организации, и порекомендовав перестроить в городе систему профориентации, выполнил приятную миссию – вручил Почетные грамоты Министерства образования и молодежной политики ЧР Г.А. Макаровой, Н.П. Козиной, С.Н. Костюшиной, И.Н. Доночкиной, О.Ю. Аймалетдиновой, Н.В. Ладониной, Т.Н. Никоновой, М.Н. Фазлуллиной. Чествовали в этот день и обладателей грантов Президента РФ – Е.Ю. Журавлеву и Т.А. Кутыреву, обладателя гранта Президента ЧР – О.Е. Гладкову, обладателей грантов главы горадминистрации – С.И. Кошелеву, Е.Н. Голованову, Г.В. Минину, педагогов, принявших участие во всероссийском конкурсе по реализации нацпроекта «Образование», - Л.Р. Иванову, М.С. Логинову, О.Ф. Шутилину, Н.Г. Лушину, Л.Б. Исакову, Л.А. Лушину, а также участников республиканского конкурса «Самый классный классный» - С.Н. Катюшину, А.А. Вазинкину, Н.В. Юкланову.

По окончании пленарного заседания участники конференции разошлись по секциям, которые работали на базе школ №№ 1, 2, 3. И хочется отметить, что приятному моменту награждения предшествовал музыкальный подарок всем педагогам города от учащихся гимназии № 8 К. Рязанова и Р. Бардасова.

Конференция завершила свою работу. Впереди – новые задачи. Успехов вам, педагоги, и новых вершин.