В нынешнем учебном году педагогических работников ждут новые вариативные формы и процедуры проведения аттестации.

С этого учебного года в Чувашии введена новая трехэтапная процедура аттестации учителей и руководящих работников школ. На одном из этапов учителя будут доказывать свою компетентность посредством ЕГЭ. По словам министра образования Галины Черновой, на первом этапе планируется проверка предметной компетентности учителя в форме ЕГЭ - по тем же тестам, которые сдают ученики.

Для аттестующихся учителей на высшую, первую, вторую категории, ведущих предметы ЕГЭ (русский язык, математику, физику, химию, географию, историю, обществознание, биологию, информатику, иностранный язык), первый этап аттестации проводит Центр новых образовательных технологий в г.Чебоксары. С 6 по 10 ноября учителя МОУ "СОШ №1" города Шумерля Лушина Н. Г., Никонова Т. Н., Ермошина Г.П, Муляева Е. М., Гольдштейн М. М., Данилова А. А.сдавали экзамен в форме ЕГЭ.

Но нововведение, связанное с «единым» коснулось не всех: исключение составили учителя начальных классов,  преподаватели музыки, ИЗО и прочих предметов, по которым единый экзамен не проводится. Для них аттестация проходит по прежней схеме: Мухина М. В., Чимрова Ю. А., Видманова В. В., Мельникова С. А., Сморкалова Е. Г., Ильина Т. Н. - учителя начальных классов, Заболотская Р. В. - учитель чувашского языка, Никифорова А. В. - социальный педагог, Ботманова А. Н. - учитель технологии.

Директора школ и их заместители, аттестующиеся на высшую и первую квалификационные категории, 8-9 декабря при Чувашском республиканском институте образования (ЧРИО) проходят компьютерное тестирование по предмету, методике предмета, педагогике, психологии, валеологии.

Для всех вышеназванных педработников второй этап аттестации тоже проходит необычно. На втором этапе у учителей проверят знания компьютерных технологий. 8-9 декабря они сдают экзамен на IT-компетентность в ЧРИО.

Для других категорий педработников первый и второй этапы аттестации проводят экспертные группы при муниципальной комиссии (на первую категорию), при образовательном учреждении (на вторую категорию).

Что касается третьего этапа, то аттестующимся предлагаются вариативные формы: защита проекта, презентация портфолио, защита методических разработок. На заключительной стадии будет оцениваться результативность работы педагогического работника

 Введение новой формы аттестации учителей обусловлено участием Чувашии в комплексном проекте модернизации образования (КПМО) и внедрением новой системы оплаты труда учителей. «Обеспечение определенного уровня качества образования, зависящее от качества работы учителя, его профессиональной компетентности, квалификации, культуры, - для нас один из самых главных вопросов», - подчеркнула глава Минобразования Чувашии.