«Сильным, опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд». Это высказывание В.А. Сухомлинского в последние дни уходящего 2007 года особенно актуально. Итоги первого полугодия были подведены в МОУ «СОШ №1» города Шумерля. Анализ учебно-методической работы был предложен для обсуждения не только педагогам школы, но и членам Управляющего Совета, родителям. Отчет  о проделанной работе содержит анализ реализованных задач, отмеченных в программе развития «Вертикаль роста» по основным направлениям работы школы: образовательному, учебно-практическому, культурно-воспитательному, общественно-управленческому. Одним из основных показателей работы школы стал анализ инновационной деятельности, которая выстроена согласно главным содержательным линиям  внутришкольных проектов.

Главный недостаток современной школы, современных методик, обучения и воспитания  - это недостаточный учёт индивидуальных особенностей их учащихся. В индивидуальном подходе особо нуждаются как «трудные», так и творческие одарённые дети. Поэтому одной из  основных задач, стоящих перед нами считаем разработку индивидуальных траекторий обучения учащихся и дифференцированный подход в преподавании и воспитании.