2007-08 учебный год начался в МОУ «Гимназия №8» города Шумерля принятием новой проблемы «Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса за счет трансформации содержания, методов, и организационных форм с целью подготовки подрастающего поколения к жизни в информационном обществе». Идет стремительная информатизация школы, которая способствует формированию информационной культуры учащихся и нового стиля мышления. Внедрение ИКТ происходит через информационное обеспечение учебного процесса:

Создан информационный центр школы, который объединяет компьютерные классы, библиотеку, медиатеку, предметные кабинеты, имеющие АРМ  для учителей, серверную станцию школьной локальной сети и систему  ВКС;

Интегрированные уроки – информатика, информационные технологии и общеобразовательные предметы, такие как география, история, биология, физика (учащиеся делают презентации в программе Power Point, пишут рефераты в текстовом редакторе), математика (расчеты и устный счет с компьютерной поддержкой), иностранные языки (мультимедийные диски, программы – переводчики) и т.д. активно внедряются в учебный процесс.

В результате победы в конкурсе грантов в рамках Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной среды в Чувашской Республике на 2006-2010 годы» .(50 000 руб.) реализуется проект «Мультимедиалаборатория как фактор развития образования», в рамках которого закуплен компьютер с новейшим программным обеспечением, ламинатор, брошюратор. В целях обеспечения деятельности лаборатории создан актив мультимедиалаборатории, запускается ХроноГраф для построения полного внутришкольного педагогического мониторинга.

В рамках участия в проекте «Гимназический Союз России» состоялось 11 сеансов видеоконференцсвязи. Из 12 сеансов связи 5 прошли по инициативе гимназии: были предложены мероприятия, которые нашли живой отклик со стороны партнеров по «Гимназическому Союзу» и дали возможность для наведения мостов с целью дальнейшего сотрудничества.

При гимназии работает Межшкольный методический центр, который обеспечивает формирование IT-компетентности у учителей гимназии и педагогов из других школ города. С сентября по декабрь 2007-08 у. г. в ММЦ обучилось 73 педагога по программе Intel «Обучение для будущего».

Являясь базовой школой, гимназия за отчетный период стала местом проведения 2 семинаров для Западного учебного округа республики.

Если говорить о совершенствовании образовательного процесса, то надо отметить, что с целью выявления и поддержки разносторонне одаренных учащихся в гимназии были проведены  олимпиады по всем предметам и внеклассные предметные мероприятия: городской Форум русского языка, посвященный году русского языка в России, «Лингвистический турнир», «Математический поезд», викторина «Знаете ли вы Чувашию», сказка «Золушка» и «Рожденственские посиделки» на английском языке, командная игра «Компьютер и я» и т.д. Работает ученическое научное общество «Интеграл» и клуб юных языковедов «Лингва». Систематическая и целенаправленная работа по повышению качества образования имела своим результатом:

Обращаясь к участию учеников гимназии в городских олимпиадах, подчеркивается, что многие из них являлись победителями и призерами олимпиад.

Сравнительные результаты олимпиад за 3 года

Что касается воспитательной работы, то она проводится по нескольким направлениям.

Здоровьесберегающая деятельность 

Гимназия, пройдя конкурсный отбор, стала членом «Ассоциации школ, содействующих здоровью». В рамках деятельности Ассоциации гимназия выступила с презентацией о работе по здоровьесбережению на республиканской конференции «Партнерство во имя здоровья детей».

Развитие ученического самоуправления

В начале года прошли выборы в Ученический совет, который стал настоящим органом самоуправления школы. Разработаны критерии соревнования классов. Прошли большие Сборы по параллелям с целью подведения итогов деятельности классных коллективов. Подведение рейтинга классов привело к повышению общей активности учащихся. Действует детско-юношеское объединение «МОВИ».  Активисты этого объединения Купонова Екатерина и Фоменко Анастасия участвовали в работе молодежного лагеря «Лидер». Помимо этого были проведены общегимназическая туристическая экспедиция «Осенний лист», игра «Правила дорожного движения», литературный праздник, посвященный 120-петию С.Я. Маршака, конкурс чтецов на чувашском языке «Нам жизнь дана на добрые дела»,  Веселые старты, Зимние забавы и мн. др.  

В рамках работы по гражданско-патриотическому воспитанию гимназия участвовала в месячнике гражданской защиты,  во всех классах прошли  классные часы, посвященные Дню Конституции и государственной символике.

Гимназия приняла активное участие в Акции «Молодежь за здоровый образ жизни», по итогам которой заняла III место в городе.

Дополнительное образование

С учетом индивидуальных особенностей учащихся в школе широко представлена сеть дополнительного образования. 347 учащихся гимназии охвачены дополнительным образованием, принимая участие в работе  кружков и творческих объединений под руководством 13 педагогов. В этом направлении работа ведется по разным видам деятельности: художественно-эстетическое, спортивно-техническое, туристско-краеведческое, естественнонаучное

За сентябрь- декабрь 200 7 года гимназия приняла участие в целом ряде городских, республиканских, всероссийских и международных, конкурсов и конференций, где учащиеся становились победителями и призерами.

Участвуя в Комплексном проекте модернизации образования, Составлен план участия МОУ гимназии №8 в этом проекте, прошло его общественное обсуждение среди различных социальных групп, на общешкольной конференции учителя,  обучающиеся, родители, представители городской общественности и бизнес-кругов обсудили ход  реализации КПМО в МОУ гимназии №8. Управляющий Совет гимназии  участвовал  при  разработке критериев и показателей для стимулирования работников  МОУ гимназии №8   и   в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам гимназии.  В рамках КПМО члены Управляющего Совета в лице родителей  приняли  активное участие в работе республиканского семинара «Роль общественных управляющих в развитии образовательного учреждения»,  где были разработаны  рекомендации по развитию механизма организационно-экономического управления образовательными учреждениями.

Важным направлением в реализации  КПМО  является система оценки качества образования. В данном направлении в МОУ  гимназии №8 идет работа по изучению материалов по методике оценки деятельности муниципальных образовательных систем, характеристик качества и ключевых показателей качества образования,  идёт поиск оптимальных форм оценки качества образования, обеспечения объективности оценки. Внедрение процедур оценки качества позволило получить объективные и сопоставимые данные, которые  помогают принятию управленческих решений. В рамках КПМО в гимназию поступили два современных кабинета (химии, русского языка и литературы), материальные средства на ремонт (в сумме 1 млн. 209 тыс. рублей), современное оборудование для школьной столовой, школьная мебель для двух первых классов, учебная и художественная литература для школьной библиотеки. 

Таким образом, подводя итоги работы гимназии за 2007 год, надо отметить, что видны значительные продвижения по ряду позиций. Гимназия является одним из лидеров в решении образовательных вопросов, внедрению новых технологий и проектов. Работа в этом направлении будет продолжена и в следующем году.