После того, как в девяностые годы 20-го века прекратили свое существование пионерские организации, и некоторый период «безвластия» начал давать общественно-неполезные результаты, в Юманайской школе задумались над тем, как и чем занять подрастающее поколение, чтобы не впустую проживать важное для формирования нормальной личности ребенка время.

Пришли к выводу, что детская организация – отнюдь не самое плохое изобретение советского строя, она необходима. Но, естественно, в другом, современном, виде.

Сегодня школьное детское объединение «Единство» включает 95 учащихся, а это почти 60 процентов ученического коллектива Юманайской школы. За время своего существования в «Единстве» сложилась определенная система работы, стержнем которой являются коллективно-творческие дела, позволяющие быть вместе учащимся, учителям, родителям. Даже на эмблеме организации можно увидеть яркую надпись «Учитель - ученик - родитель». Это означает, что ученики и учителя участвуют в управлении школой, а родители оказывают им помощь в самообслуживании, организации дежурства в классе, в школе, взаимопомощи, проверки и т.д.

В воспитании все дело в том, кто воспитатель. Классный руководитель - центральная фигура воспитательного процесса. Творчески подходят к своей работе М.Г. Максимова, З.А. Григорьева, Л.Ю. Ложкина, Е.Г. Константинова, С.Н. Урядникова. Дети, пройдя школу мастерства этих педагогов, начинают неординарно мыслить, чутко улавливать новизну, настроение окружающих людей, ко всему имеют творческий подход.

В течение учебного года проводится множество увлекательных мероприятий и акций. Итоги месячников, акций, дел оглашаются на заседаниях совета детского общественного объединения «Единство», вывешиваются на экране мероприятий. Здесь же выявляются недостатки, положительные моменты, планируется работа на следующий месяц.

Наиболее интересно проходят нестандартные формы внеурочной деятельности, например, игры «Юные гладиаторы», «Поле чудес», Дни здоровья и другие. Действуют кружки по интересам. Вся работа школы и классов в течение года стимулируется соревнованиями между классными коллективами по всем видам направлений деятельности: по экрану чистоты «Мойдодыр», по успеваемости и посещаемости, по итогам рейдов состояния учебных принадлежностей и школьного инвентаря, по итогам Спартакиады школы, по реализации основных направлений деятельности «Единства». А в конце учебного года традиционно проводится сбор в лесу: разжигается большой костер, подводятся итоги работы, награждаются самые активные члены «Единства», поются песни, проводятся игры.

Дети во многом себя проявляют, стараются быть лучше, непохожими на других и, наконец, стать лидерами. И, в конце концов, они этого добиваются!