Подведены итоги V Всероссийского конкурса «Дорога без опасности». Он проводится в рамках реализации Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2006 – 2012 годах», и посвящен профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Как сообщили ИА "Амител" в пресс-центре конкурса, проведенная акция позволила выявить 7 школ – финалистов, разработавших лучшие в России программы и методики обучения детей навыкам безопасного поведения на дорогах. Организаторами акции выступают Федеральное агентство по образованию совместно с Департаментом обеспечения безопасности дорожного движения МВД России.

Организаторы конкурса с гордостью сообщают, что мероприятие этого года стало абсолютным лидером как по числу участников, так и по географическому охвату: было получено более 200 работ из 53 регионов России, от Карелии до Хабаровского края. Жюри конкурса, в состав которого вошли представители Министерства образования и науки, Федерального агентства по образованию, ДОБДД МВД России, ведущие российские педагоги-методисты и представители прессы, проделало огромную работу по анализу и оценке конкурсных работ. Представители жюри признаются, что сделать окончательный выбор было нелегко, многие участники были достойны награды.

Объективно оценивать конкурсантов нелегко, среди них были школы крупных мегаполисов, с великолепно оборудованными собственными автогородками и кабинетами ПДД, и школы, чей автогородок выполнен из цветной бумаги, но с любовью, детьми и учителями. Жюри не смогло не отметить работу, присланную из коррекционной школы, где обучаются дети с нарушением слуха, город Шумерля Республики Чувашия представил на конкурс работы 5 детских садов – «Аленушка», «Родничок», «Золотой ключик», «Сказка» и «Солнышко» - и достижения Дома детского творчества, город Пыть-Ях Ханты-Мансийского автономного округа – детских садов «Гнездышко», «Аистенок» и «Елочка», - сообщила ИА "Амител" специалист по связям с общественностью Департамента обеспечения безопасности дорожного движения МВД России Варвара Залесова.

Организаторы отмечают, что главным стимулом для конкурсантов являлась не победа, а участие. Лучшие работы станут доступны для реализации во всех образовательных учреждениях страны. Информация по всем программам, методикам и авторским разработкам, собранная в ходе проведения конкурса, позволит создать уникальную базу учебных материалов, а также отобрать и внедрить лучшие из них на уровне государственных образовательных программ.