Все новое – хорошо забытое старое

Нужно ли современным школьникам изучать основы религии? Обсуждение этого вопроса в обществе ведется давно. Более того, в отдельных регионах России опыт взаимодействия религиозных объединений и властей на местах в этом плане уже давно налажен. Инициативу обучения школьников религиозным азам взял на себя Президент России. В конце прошлого года им обозначены девятнадцать субъектов, так называемых пилотных регионов (Чувашия в их числе), в которых с апреля нынешнего года в расписании уроков четвероклассников и пятиклассников появится новый урок «Основы религиозных культур и светской этики».

Новый курс, как пояснили в отделе образования г. Шумерли, займет часы, выделенные на дополнительное изучение русского языка и литературы в 4-х классах и дополнительное изучение русского языка в 5-х классах  (дважды в неделю в двух учебных четвертях).

Очень важно, что право выбора четырех составляющих учебного курса (основы мировых религиозных культур; основы православной культуры; основы светской этики; основы исламской культуры) остается за учащимися и их родителями. Никакой «обязаловки»! Новый учебный курс ребенок будет изучать только с письменного согласия родителей.

 Учащиеся школ №№ 1, 2, 3 изъявили желание углубиться в изучение основ светской этики, а учащиеся школы № 6 и гимназии № 8 – побольше узнать о православии, сообщили в отделе образования.

Когда мы обращаемся к Богу? Чаще, когда нам тяжело, когда нужна помощь свыше. И тогда идем в церковь,

зажигаем свечи и, обращаясь к ликам святых, молимся. Как можем. Потому что этому нас никто и никогда не учил – мы выросли в советской стране, в  которой «вера отцов» десятки лет была под запретом. Мы «тыкаемся» в храме, как слепые котята, но все равно бываем услышаны Богом…

Сегодня двери школ наконец-то открылись для религии. Как ни крути, все возвращается на круги своя… Знание христианских заповедей, духовного подвига святых и основ, на которые ориентировались наши предки веками, – своего рода стержень, закладываемый в молодого человека в противовес насилию, алкоголизму, наркомании. Что ж в этом плохого?

Подобные мысли преследовали меня по дороге в школу № 6, где Слово Божие затронуло души учеников задолго до инициативы главы российского государства. А заслуга в этом – учителя музыки Елены Николаевны Чиженковой. Официально я не была знакома с ней,  между тем приметила уже давно – городок-то наш маленький, все как на ладошке, а как ни обратить внимание на человека, излучающего внутреннюю чистоту и свет?

«Бесспорно, ребятишкам шестой школы повезло больше, чем нам, ученикам-безбожникам семидесятых-восьмидесятых, искренне считающих религию «утопией для народа» и изменивших навязанное мнение лишь спустя десятилетия…  А у них, школяров шестой, есть свой наставник – верующий человек, который им помогает выбрать правильные ориентиры в жизни, наполняя детские сердца добром и милосердием», - до самой встречи с Е.Н. Чиженковой занималась самобичеванием, найдя определенное утешение лишь в беседе с ней.

Два часа нашего общения пролетели как одно мгновение. Настолько было легко! Впечатление от мимолетных встреч с Еленой Николаевной на городских улицах меня не обмануло –  в лучах ее веры было тепло и комфортно. Чувствовался определенный душевный покой и умиротворение.  А не этого ли так не хватает в наше нестабильное время? Не к этому ли мы и наши дети так стремимся? Порой неосознанно…

Совсем недавно вместе с учениками четвертого и пятого классов, изучающими основы православной культуры, Елена Николаевна посетила церковь. Служба уже была закончена, ребята поинтересовались у учителя: «А можно поставить свечи?». Ее утвердительный ответ вызвал следующий детский вопрос: «Чтобы в семье было хорошо, куда свечи поставить?». По признанию Елены Николаевны, она была поражена такому глубокому внутреннему миру ребят, их огромному желанию привнести в жизнь самых близких людей гармонию и доброту. Конечно же, она объяснила ученикам, что есть икона Блаженной Святой Ксении Петербургской, память которой чтится в феврале. Этой святой и молятся прихожане, чтобы в семье были благополучие, мир, согласие, любовь.

Один раз в неделю пятнадцать учащихся школы № 6 на факультативных курсах изучают основы православной культуры, которые неотделимы от русской культуры и истории. К примеру, как изучать русский язык, ничего не зная о святых Кирилле и Мефодии, создавших в девятом веке «кириллицу» - русский алфавит? Они были монахами и церковными деятелями…

С каждым занятием ребята открывают для себя все новые и новые страницы христианской веры. К примеру, им уже известно, что вынесенная во время службы из алтаря и поставленная перед Царскими вратами свеча – символ Иоанна Предтечи, Крестителя Господа, а закрытие занавеса над Царскими вратами – символ того, что когда Иисуса Христа похоронили, к пещере привалили камень. И что каждая из молитв и песнопений имеет свою историю.

А приоткрылись для религии двери шестой школы еще десять лет назад, когда Елена Николаевна заметила искру любознательности в глазах старшеклассников, узнавших, что она поет в церковном хоре. С той поры  на ее уроках время от времени стала звучать духовная музыка, а к 2007 году живой детский интерес подтолкнул педагога к организации факультативных курсов по основам религии.

- Дети – такие непосредственные. Они тянутся к светлому, доброму. Слава Богу, что основы православной культуры наконец-то будут изучаться школьниками официально. Это даст им возможность познать красоту мира, его гармонию, стать милосерднее. Верующий человек никогда не будет равнодушным к чужой боли, всегда проявит теплоту к людям, устоит в сложных жизненных ситуациях, - считает Е.Н. Чиженкова.

 Мнения

Отец Владимир, настоятель церкви Серафима Саровского:

«Глубоко убежден, что государственная образовательная система не может и не имеет права устраняться от духовного и нравственного воспитания личности. Только сильные духом и чистые сердцем люди справятся с проблемами, стоящими перед современным миром.

Единственный прямой путь к возрождению нашего народа – это созидание крепкой семьи, духовно-нравственное воспитание и образование, возвращение к историческим корням, к подлинной культуре. Пришло время возрождать истинные традиции. И таким первым шагом по возрождению  подлинных традиций является преподавание основ православной культуры в школе».  

Т.В. Корнеева, заведующая информационно-методическим центром городской администрации, депутат Собрания депутатов г. Шумерли:

«Я - сторонница введения в образовательный процесс изучения основ мировых религий. Это большой плюс в плане духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Есть надежда, что изучение нового курса позволит современным детям стать добрее, спокойнее, послужит воспитанию в них толерантности».

Т.А. Караганова, директор школы № 6:

«Я - за введение в школьную программу предмета «Основы православной культуры», который содержит в себе мощный духовно-нравственный потенциал и будет способствовать укреплению и передаче нравственных начал и ориентиров современному поколению детей, в среде  которых практически происходит утрата таких важных ценностей, как терпимость, милосердие, сострадание, добро. Необходимо помочь ребенку сделать правильный выбор. «Существует достаточно света для тех, кто хочет видеть, и достаточно мрака для тех, кто не хочет», - сказал Б. Паскаль. Думаю, что «Основы православной культуры» являются благодатным материалом для духовного самосовершенствования формирующейся личности ребенка».

Л.И. Ризова, учитель школы № 6:

«Россия – страна, где религия была под запретом долгие годы. Наши дети, к сожалению, не знают прописных истин. А Бог – это любовь, добро, почитание родителей, раскаяние  в содеянном, чистые помыслы. Может быть, благодаря таким предметам мы сможем вернуть в школу воспитание ЧЕЛОВЕКА! Тем более, что этот курс нацелен на воспитание общечеловеческих ценностей».

В. Маскин, учащийся 9а класса:

«Я думаю, что предмет «Основы православной культуры» обязательно нужно изучать детям, потому что на христианских традициях основана вся русская культура. Любой образованный россиянин обязан усвоить, что православие развивает духовный мир человека, позволяет ему жить в согласии со своей совестью».

Кстати

Почти 70 процентов опрошенных россиян положительно относятся к введению в школах нового предмета “Основы православной культуры”. Четверть из них  заявили, что “целиком положительно” относятся к этой идее, а 44 процента - “скорее положительно”. Пятая часть опрошенных (19 процентов) не поддержала введение в российских школах основ православия.

Закон Божий в дореволюционной России

До революции Закон Божий считался одним из главных предметов гимназического курса. Все учащиеся, записанные православными, изучали его с первого по седьмой класс, по два часа в неделю. В соответствие с Уставом 1864 г., «в первый класс гимназии и прогимназии принимаются дети, умеющие читать и писать по-русски, знающие главные молитвы и из арифметики сложение, вычитание и таблицу умножения». Позднее круг требований был расширен, и от абитуриентов также стали требовать знания «важнейших событий из истории Ветхого и Нового завета».

Для учащихся, в чьих метриках в графе «вероисповедание» стояла запись «православное», обязательным было не только изучение Закона Божьего, но и регулярное участие в школьных богослужениях. Кроме того, они должны были ежегодно представлять начальству справку об исповеди и причастии.

Право преподавать Закон Божий имели только священнослужители или лица, получившие образование в духовных семинариях. Все попытки светских учителей добиться права обучать этому предмету решительно пресекались.

А как у них?

В Германии основы религии по желанию родителей преподаются  в государственных школах (альтернатива для тех, кто не хочет, - основы этики), во Франции это по закону запрещено, но там конфессиональные школы (католические, протестантские, мусульманские) по статусу приравнены к государственным. Выйдя из этих школ, одни сохраняют полученные знания на всю жизнь, приумножают их, другие стараются как можно быстрее выбросить все это из головы и стать людьми совершенно нерелигиозными.