Решение задач охраны и укрепления физического и психического здоровья детей; развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка это задачи, которые ставит перед педагогами Федеральный государственный образовательный стандарт. Не секрет, что в настоящее время растет чисто детей с различными нарушениями и трудностями в адаптации, которые проявляются нарушением речи, мышления, изменениями качеств психики.

Кинезеологическая технология - одна из эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Об этом шла речь на заседании городского методического объединения воспитателей дошкольных учреждений города Шумерли в секции «Здоровый ребенок». Педагог детского сада «Золотой ключик» В.А. Смирнова и учитель–логопед Т.В. Балакирева поделились опытом работы по использованию современной кинезиологической технологии.

Кинезиологические упражнения органично включаются в пальчиковые игры, которые так любят дети. Кроме пальчиковых игр, в кинезиологические упражнения входят дыхательные и глазодвигательные упражнения, упражнения на релаксацию организма и массаж. Такие технологии способствуют развитию мелкой моторики, синхронизации работы полушарий головного мозга, с этим аргументом согласны участники методического объединения.