В прошлом году, юбилейном для третьей школы, в течение нескольких месяцев на страницах газеты публиковались воспоминания ветеранов педагогического труда и своего рода признания в любви выпускников разных лет к школе и учителям. Призыв газеты — рассказать о своем школьном детстве и юности — был охотно подхвачен нашими читателями. В редакцию приходили, нам звонили, писали… Жизнь разбросала учителей и учеников прошлых лет по разным весям и городам, но в юбилейный для школы год они вновь почувствовали себя большой и дружной семьей. На страницах нашей газеты.

А 2017 год значимый для учителей и учеников еще одной городской школы — 1 сентября 85-летний юбилей отметит школа № 2. Почему бы не продолжить добрый почин и не начать новый цикл публикаций-воспоминаний? Второй школе так же, как и третьей, есть кем и чем гордиться!

Лидия Романовна Кочеткова. Заслуженный учитель Чувашской Республики, отличник народного просвещения, ветеран труда. Вряд ли нужно представлять эту славную женщину! Многие шумерлинцы знают ее не только как прекрасного учителя, талантливого литератора, но и очень неравнодушного человека, искренне переживающего за свой город.

А стала Шумерля для нее «своей» не сразу. В далеком 61-ом приехавшая в наш город выпускница Горьковского педагогического института особого восторга от того, что будет здесь жить, не испытывала. Алатырь, где прошли ее детство и юность, был ей куда дороже и роднее. Скорее всего, рано или поздно она уехала бы из Шумерли. Если бы не вторая школа… Впервые порог этого учебного заведения она переступила молоденькой учительницей русского языка и литературы. И практически сразу же, как позже признается в одном из своих стихотворений: «К школе второй прикипела навечно моя душа».

Верность одной школе, пожалуй, можно сравнить с любовью с первого взгляда. В первые месяцы работы вчерашняя выпускница вуза была сражена доброжелательной атмосферой, которая царила в коллективе. Со стороны асов педагогики чувствовалась ненавязчивая, но столь необходимая ей в ту пору помощь. Неудивительно, что предложение о переходе на работу в только открывшуюся школу № 7, поступившее через 2 месяца, было ею отклонено – вторая школа уже успела стать любимой.

— С благодарностью вспоминаю всех — от директора Нины Андреевны Курановой до техничек. Техничкой работала тетя Дора. Она жила при школе. И мы, учителя, были ее большой семьей. Помню вкус холодца, который непременно варился ею к общешкольным торжествам, — с теплотой вспоминает Лидия Романовна.

В первый же год работы молодой учительнице дали классное руководство. Она была тогда в некоторой растерянности – справится ли с возложенными обязанностями? В равновесие привел совет учителя рисования Ивана Прокопьевича Куприянова: «Не бойся! Определи двух сложных учеников, найди подход к ним, и все будет в порядке!». Прислушалась к совету наставника, и уже вскоре общий язык с ребятами был найден! Общение учителя и учеников не ограничивалось только школьными уроками. Если идти в кино, то всем классом! Гоняют мальчишки мяч вместо шайбы на залитом школьном «пяточке» – «классная» от них не отстает. Лидия Романовна жила жизнью своих учеников. Многие из мальчишек были тайно влюблены в нее, а девчонки копировали ее манеру поведения…

Такие же прекрасные отношения сложились у Лидии Романовны и с другими выпусками. По сей день со многими из своих «детей» она поддерживает дружеские отношения.

С 1972 по 1994 годы Л.Р. Кочеткова работала завучем школы № 2. За ее плечами в то время уже были опыт и педагогическое мастерство. Она оказывала методическую помощь начинающим учителям, помогая им стать настоящими педагогами. Так же, как в свое время ей помогли завучи Евдокия Николаевна Исаева, Андрей Иванович Оборин.

— Мне повезло – на моем пути были хорошие люди. С теплотой вспоминаю директоров школы прошлых лет: Григория Степановича Степанова, Валентину Александровну Куркову, Ларису Викторовну Осипову. А учителя в школе были золотые! Евгения Тихоновна Сорокина, Нина Владимировна Грачева, Раиса Петровна Кондратьева, Эмилия Николаевна Долгова… Да разве можно перечислить всех?! – расчувствовалась Лидия Романовна.

От воспоминаний о коллегах моя собеседница вновь переключилась на своих «деток». В ее руках оказалась стопка пластиковых папок. В одной – детские рисунки, в другой – сочинения, рефераты, доклады, в третьей – фотографии и сделанные детскими руками много лет назад бумажные кораблики в будущее… И, наконец, классный журнал ее последнего выпуска, в котором не только оценки успеваемости, но и характеристики на каждого из учеников, с учетом учительских наблюдений и предсказаний звезд. И как же все это нравилось ее ученикам!

Не только на учеников, но и на достаточно сложную, кропотливую работу по организации школьного музея хватало энтузиазма и неуемной энергии Лидии Романовны. Бережной хранительницей истории школы № 2 она стала в 2002 году. И благодаря ее эрудированности, неравнодушию и высокой степени ответственности музей был пополнен богатейшим материалом.

М. ПОРФИРЬЕВА.