В каждой группе детского сада есть застенчивые дети, дети с задержкой речевого развития. А некоторые с трудом встают утром и не хотят идти в детский сад, не настроены на общение с педагогом, капризничают.

Для того чтобы утро стало позитивным, а день прошел продуктивно, в средней группе «Радуга» детского сада № 19 «Родничок» педагоги решили ежедневно проводить утренний сбор. 

Утренний сбор, как важный режимный момент, включает приветствие (с комплиментами в адрес детей), обмен информацией о добрых делах, речевые игры, ежедневные новости (календарные события, план деятельности на день). Общий круг предоставляет возможность увидеть всех, поприветствовать, поделиться радостью или разделить с друзьями огорчения.

В ходе утреннего сбора не только устанавливается эмоциональный контакт, но и развиваются речевая активность, самостоятельность, толерантность, формируются нравственные представления и понятия для анализа норм и правил поведения. У детей крепнет уверенность в том, что их любят!

Г. Макарова, воспитатель д/с № 19.