Ребенок – «существо играющее». Игра - это важная часть его детства. Вот почему как взрослый человек обязан работать, так и ребенку необходимо играть.Ведущей деятельностью в подростковом возрасте 11-12 лет  является общение со сверстниками. Общаясь, подростки осваивают нормы социального поведения, морали, устанавливают отношения равенства и уважения друг к другу.

Для родителей, бабушек и дедушек, когда они были детьми, не было современных компьютеров и других гаджетов, способом общения и проведения свободного времени являлась коллективная игра. Все свое свободное время они проводили на улице, играя с друзьями в различные подвижные  игры. Специальным играм их никто не учил. Выходя на улицу, включались в компанию детей и сначала наблюдали, а затем и сами становились участниками игр.

Бежит время… и у нового поколения ребят остается все меньше коллективных игр - тех, что объединяют, укрепляют чувство команды, дают возможность подружиться ребятам разного возраста, способствуют популяризации здорового образа жизни и повышают двигательную активность. В последнее время детям больше нравится играть дома в компьютерные игры, чем на улице в весёлые подвижные игры. Но разве заменит компьютер общение с друзьями, разве с ним можно побегать, посмеяться, поговорить или побороться.

Именно поэтому  Центр детского творчества города Шумерля делает акцент на изучение забытых подвижных игр. Для этого ребята вначале изучили, в какие играли предыдущие поколения россиян, составили анкету и провели опрос разных поколений «Какие вы знаете подвижные  игры?»,организовали подвижные игры и показали ребятам, что игры наших предков интересные и веселые. 

Кроме этого ребята создали Интернет-ресурс, на котором размещают информацию о подвижных играх и включают в него всех своих одноклассников и их родителей, а так же разработали  и раздали буклеты, в которых собрали самые интересные подвижные игры.

Впереди школьные  каникулы: играйте на здоровье: https://vk.com/public179892801