В рамках мероприятий, посвященных 85-летию Чувашского республиканского института образования, 4 апреля  на базе Центра детского творчества города Шумерля прошел Республиканский практико-ориентированный семинар «Маршруты формирования культуры здоровья в условиях дополнительного образования», целью которого являлось ознакомление слушателей семинара с формами и методами работы по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий по формированию здорового образа жизни. Слушателями семинара стали педагоги дополнительного образования МБУДО «ЦДТ», МБОУ «СОШ №3» и МАУДО «ДШИ №1» города Шумерля.

Сохранение здоровья и увеличение продолжительности жизни в настоящее время является самой насущной проблемой государства, а здоровье и качество жизни детей признаны основополагающими ценностями системы образования.

Экспертом данного мероприятия выступила Ольга Малова - кандидат педагогических наук, доцент кафедры профессионального развития педагогических работников БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования». В своем выступлении она отметила, что учреждения дополнительного образования имеют огромный потенциал для формирования культуры здоровья как детей, так и взрослого населения, затронула вопрос поиска новых подходов к решению проблемы сохранения и укрепления здоровья нации в условиях дополнительного образования.

Педагоги Центра детского творчества поделились собственным опытом по данному вопросу. Культуру здоровья необходимо формировать в детском возрасте, а затем укреплять в течение всей жизни. Татьяна Хрыкина - методист, рассказала о формах, методах и приемах формирования культуры здоровья в отделении по реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей дошкольного возраста. В своем выступлении она сделала акцент на работе с родителями.

Руководитель танцевальной студии спортивного танца «Фристайл» Александр Виссаров в своем выступлении доказывал, что именно спортивные танцы предоставляют огромные возможности для решения проблем, связанных с сохранением здоровья детей. Помимо того, что занятия спортивными танцами придают формирующейся детской осанке грациозность, а также положительно воздействуют на общее физическое здоровье, развивая гибкость и пластичность, они воспитывают у них культуру здоровья, мотивацию на ведение здорового образа жизни. А уж если в этот процесс включаются и родители, то это послужит дополнительным мотиватором для посещения студии спортивного танца.

Наталья Варжина - руководитель хореографического коллектива «Калинка», отметила, что танец и музыка играют не последнюю роль в здоровье человека. В своей работе Наталья Анатольевна применяет такую здоровьесберегающую технологию, как «хореокоррекция», т.е. оздоровительную хореографию. «Хореокоррекция» является азбукой безопасного телодвижения и своеобразной формой ранней диагностики способностей, работоспособности и здоровья в условиях эмоциональной, музыкально-ритмической атмосферы. Наталья Анатольевна так же поделилась опытом работы по созданию разновозрастных хореографических композиций, состоящих из детей и родителей.

Никого не оставило равнодушным выступление педагога дополнительного образования Сергея Виноградова, который рассмотрел применение здоровьесберегающих технологий в аспекте образовательного процесса в авиамодельной секции «Вертикаль» и продемонстрировал видеоролик о том, что тренировочные запуски моделей самолетов проходят во все времена года.

На семинаре был рассмотрен вопрос и о воспитании здорового образа жизни детей в условиях туристического объединения. «Туризм как основа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни» - так звучало выступление руководителя секции «Туризм» Юрия Белова.

О том, как предотвратить или хотя бы снизить риск развития болезней, возникающих в результате сидячего образа жизни, рассказала тренер-преподаватель Надежда Майорова. Слушатели семинара с удовольствием повторили показанные ею упражнения, регулярное выполнение которых поможет избавиться от ощущения усталости и обрести прилив свежих сил и бодрости.

Вторая часть семинара прошла в форме мастер-классов, на которых участники семинара под руководством педагогов дополнительного образования Марины Барышевой, Татьяны Князевой, Марины Мазюковой изготовили куклу-оберег «Кубышка-травница». В народе считается, что такая кукла способна уберечь хозяев от болезней, поддержать теплую обстановку в доме.

Рефлексивная методика «Чемодан, мясорубка, корзина» позволил определить, что доклады выступающих носили практическую значимость, добавили педагогам практические знания, которые они постараются применить в своей деятельности.

По итогам семинара будет выпущен сборник «Из опыта работы педагогов дополнительного образования по формированию культуры здоровья».