16 февраля на базе МБОУ «СОШ № 1» города Шумерля прошел круглый стол «Оценка качества образования на основе внешних оценочных процедур», участие в котором приняли: проректор БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии Светлана Петрова, директор Регионального центра оценки качества общего образования БУ «Республиканский центр новых образовательных технологий» Минобразования Чувашии Галина Арзамасцева, начальник отдела образования, молодежной и социальной политики администрации г.Шумерля Ирина Сасакина, директора и учителя школ города.

На круглом столе были рассмотрены вопросы:

1. Анализ выполнения заданий всероссийских проверочных работ и достижения планируемых результатов по русскому языку и математике в разрезе образовательных организаций г. Шумерля.
2. Анализ государственной итоговой аттестации в г. Шумерля.
3. Организация обучения по адаптированным основным общеобразовательным программам.
4. Рабочие программы воспитания согласно ФГОС НОО, ООО и СОО.

Представлен перечень элементов содержания, умений и видов деятельности, усвоение которых учащимися в целом можно считать достаточным/нельзя считать достаточным в 2020 году.

Даны рекомендации для учителей по совершенствованию организации и методики преподавания предмета, по изучению наиболее сложных тем учебного предмета, по корректировке рабочих программ, контрольно-оценочной деятельности.

Даны рекомендации для руководителей образовательных организаций по организации системы внутришкольного контроля.

Для справки

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это контрольные работы, сравнимые с итоговыми контрольными работами, традиционно проводимыми в образовательных организациях, отличительными особенностями которых является единство подходов к составлению инструмента проверки, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ обучающимися всей РФ. Проведение ВПР организуется с целью формирования единого образовательного пространства в РФ.  Варианты контрольных работ и система оценивания разрабатываются на федеральном уровне и дают возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям.